Ο πρώτος λόγος που με ώθησε και με ωθεί να γράφω κείμενα μικρά, όπως αυτά που περιλαμβάνονται στην ανά χείρας έκδοση, είναι ο αυτοπροσδιορισμός. Γράφοντας συνειδητοποιώ πού βρίσκομαι και αντιλαμβάνομαι τους χώρους, τη "γεωμετρία" της ζωής, και κυρίως τις αποστάσεις που έχω από όσα αγαπώ και από όσα νοσταλγώ.
Πολλά όμως είναι όσα νοσταλγώ και ίσως αυτά με καθορίζουν περισσότερο από εκείνα που κατέχω. Ο νόστος ως οδοδείκτης της ύπαρξης γίνεται ενέργεια που κινεί την καρδιά αρχικά και στη συνέχεια τον νου και το σώμα να ακολουθήσουν στο κυνήγι της ουτοπίας που λέγεται άδολη και καθαρή χαρά. Ο νόστος σκιαγραφεί όσα θα θέλαμε να γίνουμε, φανερώνει, ως ίχνος αχνό, μια ιδεατή αυτοπροσωπογραφία μας και ίσως κατά τούτο να είναι η βαθύτερη εξομολόγησή μας.
Γράφω για οράματα χαράς, για τις ζωγραφικές μου αγάπες, για όσα θαυμάζω και τιμώ, γράφω κυρίως για όσα νοσταλγώ να φτάσω ως ψυχή που ποθεί, ως νους που ονειρεύεται και ως σώμα που επιθυμεί.
Τα κείμενα αυτά είναι απλώς ψελλίσματα κουρασμένου και ονειροπόλου οδοιπόρου.
Συνοδεύονται από γραμμικές λιθογραφίες και σχέδια φτιαγμένα με μελάνη που έφτιαχνα κατά καιρούς με διάφορες αφορμές ή και χωρίς καμμιά αφορμή, τα οποία αποτελούν κι αυτά ως σώμα ένα παράλληλο των κειμένων εικαστικό ημερολόγιο.
Ο Γιώργος Κόρδης γεννήθηκε στη Μακρυρράχη Φθιώτιδας το 1956. Σπούδασε θεολογία στο Πανεπιστήμιο Αθηνών (1975-1979), ενώ παράλληλα έκανε ελεύθερες σπουδές ζωγραφικής και βυζαντινής εικονογραφίας. Μελέτησε συστηματικά την ιστορία και αισθητική της βυζαντινής ζωγραφικής και από το 2003 είναι λέκτορας της Θεολογικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών (εικονογραφία: θεωρία και πράξη). Συνέχισε τις σπουδές του στις Καλές Τέχνες στη Βοστόνη των ΗΠΑ (School of the Museum of Fine Arts of Boston, 1987-1989). Μετά την επιστροφή του στην Ελλάδα, μαθήτευσε κοντά στο μεγάλο Έλληνα χαράκτη Φώτη Μαστιχιάδη, που τον μύησε στον κόσμο της χαρακτικής τέχνης και κυρίως της χαλκογραφίας. Από το 1993 ως το 1997 προσέγγισε εικονογραφικά τα λογοτεχνικά κείμενα του Αλ. Παπαδιαμάντη και άλλων Ελλήνων λογοτεχνών (Κόντογλου, Καρκαβίτσα, Μωραϊτίδη), καθώς και λαϊκά παραμύθια της Κύπρου. Παράλληλα ασχολήθηκε με την έκδοση συλλεκτικών βιβλίων. Από το 1990 ασχολείται συστηματικά με τη διδασκαλία της βυζαντινής ζωγραφικής οργανώνοντας σειρές μαθημάτων και καλοκαιρινά σεμινάρια.
