Περιεχόμενα:
-Χαρακτηριστικά του καλού σχολείου (Αχ. Καψάλης)
-Το σχολείο ως εκπαιδευτικός οργανισμός (Π. Χατζηπαναγιώτου)
-Ο ρόλος του εκπαιδευτικού σήμερα (Π. Ξωχέλλης)
-Οργάνωση και διοίκηση της εκπαίδευσης (Η. Νόνας)
-Λύση προβλημάτων, λήψη αποφάσεων και διευθέτηση συγκρούσεων (Α. Παπασταμάτης)
-Ο ρόλος του διευθυντή σχολικής μονάδας στην Αγγλία: θεωρητική προσέγγιση (Γ. Ιορδανίδης)
-Θεωρίες κινήτρων στον εργασιακό χώρο (Μ. Πλατσίδου & Ε. Γωνίδα)
-Ο προγραμματισμός της δράσης της εκπαιδευτικής μονάδας ως βασικό στοιχείο της διοίκησης της ποιότητας στην εκπαίδευση (Ε. Πετρίδου)
-Η αξιολόγηση του έργου του σχολείου (Ι. Γκανάκας)
-Η πληροφορική στην οργάνωση και διοίκηση της εκπαίδευσης
-Πληροφορική και στελέχη της εκπαίδευσης (Β. Δαγδιλέλης)
-Η διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού στην εκπαίδευση (Γ. Πρίντζας)
-Η εφαρμογή καινοτομιών στη σχολική μονάδα (Σ. Γιαννακάκη).
