Το βιβλίο αυτό έχει δύο βασικούς στόχους: αφενός μεν προσπαθεί να εξοικειώσει τους καθηγητές της Φυσικής με την έρευνα στον τομέα της Διδακτικής της Φυσικής και τα συμπεράσματα που έχουν προκύψει από την έρευνα αυτή, και αφετέρου φιλοδοξεί να αποτελέσει ένα εγχειρίδιο, που ο διδάσκων θα μπορεί να το συμβουλευτεί πριν από τη διδασκαλία κάθε κεφαλαίου της Φυσικής. Για την επίτευξη των παραπάνω στόχων, ο συγγραφέας χωρίζει το βιβλίο του σε δύο μέρη. Το πρώτο απαρτίζεται από τέσσερα κεφάλαια και αποτελεί μια εισαγωγή στη Διδακτική της Φυσικής, ενώ το δεύτερο απαρτίζεται από δεκαεννιά κεφάλαια σε καθένα από τα οποία προτείνεται ένας τρόπος για τη διδασκαλία του αντίστοιχου θέματος.
