Νέα Αναλυτικά Προγράμματα για τη Mουσική Αγωγή, νέα διδακτικά πακέτα, καινούργιος τρόπος σκέψης για τη διδασκαλία του μαθήματος της Μουσικής στο σχολείο:
- Πώς θα οργανώσω τη διδασκαλία μου;
- Πώς το μάθημα της Μουσικής θα μετατραπεί σε δημιουργία και έκφραση συναισθημάτων, ακόμα και στο Γυμνάσιο;
- Με ποιο τρόπο θα μπορέσω να συνδέσω τη μουσική με θεματικές ενότητες άλλων επιστημονικών πεδίων;
- Πώς θα γίνει το μάθημα της Μουσικής ελκυστικό και ενδιαφέρον για τους μαθητές μου;
- Πώς θα οργανώσω ένα σχέδιο εργασίας;
Τα ερωτήματα αυτά είναι μερικά από όσα επιχειρεί να απαντήσει το παρόν εγχειρίδιο, μέσα από τη θεωρητική προσέγγιση του θέματος και την πρακτική εφαρμογή του προτείνοντας ενδεικτικά 22 σχέδια μαθημάτων και 3 σχέδια εργασίας.
Το βιβλίο απευθύνεται σε όσους ενδιαφέρονται για το σχεδιασμό του μαθήματος της Μουσικής στο σχολικό χώρο και πιστεύουν ότι η διδασκαλία του μπορεί να δώσει ένα διαφορετικό [ηχο]χρωμα στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη.
Η Ελισσάβετ Περακάκη είναι πτυχιούχος του τμήματος Μουσικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αθηνών και υποψήφια διδάκτωρ στον τομέα της Μουσικής Παιδαγωγικής στο ίδιο Πανεπιστήμιο. Έχει διδάξει στην πρωτοβάθμια (πρόγραμμα "Μελίνα") και από το 1998 μέχρι σήμερα στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, στο Κέντρο Μουσικών Σπουδών του Δήμου Άμφισσας και στο Δημοτικό Ωδείο Ιτέας. Από το 1997 συνεργάζεται με τη Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος Λίλιαν Βουδούρη στις περιγραφές βιβλίων. Είναι πτυχιούχος κιθάρας και έχει σπουδάσει ανώτερα θεωρητικά. Έχει συμμετάσχει σε πλήθος σεμιναρίων, συνεδρίων και ημερίδων μουσικοπαιδαγωγικού, κιθαριστικού και θεατρικού περιεχομένου. Ήταν μέλος της χορωδίας του Πανεπιστημίου Αθηνών (1992-1997), με συμμετοχές σε πολλές συναυλίες στην Ελλάδα και το εξωτερικό.
